U bent hier

'De ware plaag van het onderwijs zijn wij, de ouders'

Nu hij een paar maanden op het schoolplein staat snapt cabaretier Pieter Derks pas dat het grootste probleem van het onderwijs niet zit in toetsen, personeelstekort, te grote klassen of te klein budgetten. “De ware plaag die het onderwijs teistert zijn wij, de ouders”, zei hij op VERUS 2019. 

Reacties

Door Christine Vanaken op 22 jun 2019 | 00:23

De nagel op de kop! MAAR... wie gaat de ouders opvoeden??

Door Hilde op 22 jun 2019 | 09:45

Nagel op de kop!

Door Alte Pleket op 23 jun 2019 | 09:01

Jammer dat er zoveel podium is voor iemand die te laf is om z’n naam te noemen. Ignore en delete

Door M de jong op 24 jun 2019 | 11:24

Lekker ongenuanceerd feel good verhaal. Uiteraard zijn er ouders die te zeer aanwezig zijn en zich overal mee bemoeien, maar.... keerzijde van alle ouders over 1 kam scheren is dat nu alle ouders direct in de 'lastige ouder' hoek worden gezet. Heb zelf meegemaakt hoe er niet wordt geluisterd of overlegd. Docente van dochter gaf aan in groep 4 dat dochter nogal clownesk was en niet altijd oplette. Dochter gaf thuis herhaaldelijk aan zich op school te vervelen omdat juf alles zoveel herhaalde (dat weet ik al). Aangegeven dat wellicht wat meer uitdaging op zn plaats was. Niets mee gedaan want oh daar heb je weer zo'n ouder die denkt dat haar kind begaafd is. Maar wel jarenlang tijdens de 10 min gesprekken klagen dat dochter niet oplette (maar niet onderzoeken door in gesprek te gaan). Groep 8: schooladvies mavo heeel misschien havo. Brugklas: door naar VWO2. Eindelijk uitdaging en zelf mogen nadenken, beter in haar vel. Nu over naar vwo3. Ze is dus flink gaan onderpresteren aan eind lagere school doordat school niet naar ouders luisteren. Overigens ken ik meer ouders met deze ervaringen. Dus juffen en meesters: generaliseren is nooit verstandig, ook niet op dit gebied.

Door Steffan Pak op 24 jun 2019 | 14:34

Dit is correct. En tevens juist.

Door Margriet op 25 jun 2019 | 21:41

Zielig, hij moest eens weten hoe nefast het huidige systeem voor sommige kinderen hun zelfbeeld is. Waarom halen veel hoogbegaafden geen diploma en hebben kinderen met een chronische ziekte of zware allergieën dan geen recht om ook naar school te gaan? Oh jawel maar zonder aanpassingen, breng ze ‘s ochtends naar school en haal ze ‘s avonds op in de spoedafdeling? Zielig ventje. Hoop dat houw kindjes gelukkig middelmatig mogen zijn, dan kan je levenslang lachen met de ouders van kinderen die minder geluk of meer zorgen hebben, zoals die van ons.

Door Anoniem op 29 jun 2019 | 20:50

Ook wij zijn diep geraakt. Zowel door de opmerkingen van cabaretier, als reactie van het publiek. Natuurlijk begrijp ik dat het humor is. Dit is echter wederom "ouderframing". Nooit lees je eens over misdragingen van Ib'ers of het disrespect van leerkrachten naar ouders toe. Hopelijk zet ook ons verhaal tot nadenken en nuance. Onze dochter is een thuiszitter geworden na jaren lang gekleineerd te worden op school door de leerkrachten en Ib'er. In groep 4 al als "dom" bestempeld. Elk
genuanceerd en beargumenteerd weerwoord werd als "niet meewerken" en "zeuren" betitteld. Communicatie: top down. Handelingsplannen niet uitvoeren en dossiers vervalsen,kortom niet aan de zorgplicht voldoen. Een Ib'er die documenten wil laten tekenen zonder het document te mogen lezen, document uit de handen rukt en zich hardop afvraagt wat wij nog op deze school doen. Om zichzelf in te dekken vervolgens moeder de schuld geeft in haar verslag, opgesteld door de leerkracht. De leerkracht zat erbij en keek ernaar. Ons kind is door consequent als "dom" genoemd, soms indirect als in directe bewoordingen. Hierdoor kwam ons kind steeds gedeprimeerd thuis. Huilend:"mama ik wil niet naar school". Ze heeft nu nog steeds angst voor IB'ers en schoolgerateerde omgeving. Ook heeft zij nog nachtmerries over zowel de Ib'er als de leerkrachten. Wij hebben ons verhaal gedaan bij de Ib'er, schooldirecteur en bestuur. Er is niets meegedaan, behalve een rapport waarin meerdere malen vermeldt wordt dat de ouders "zeuren". Lekker makkelijk dan hoef je de ouders niet serieus te nemen. Ons basisschool kind krijgt nu Latijn en Wiskunde. Latijn op niveau klas 1 en 2 van het VO. Ze heeft alle rekenstof geleerd tot groep 8. Zo "dom" is ons kind niet. Ons "gezeur" heeft voorkomen dat ons kind verder afgegleden is.
Naast onze dochter zitten er nog veel andere kinderen met een schooltrauma thuis.
Mijn advies; verplaats je in de kritische ouder. Vraag door, ga in gesprek, beschouw de ouder als gelijkwaardig en denk mee. Probeer het kind en ouders als individu te zien. Wij scheren de leerkrachten niet over een kam en blijven met open vizier de dialoog aangaan.

Pagina's

Nieuwe reactie inzenden

Hester van de Kaa

redacteur
0348 74 44 09