In de praktijk zijn de bevoegdheden van een MR beperkt, met frustratie en irritatie tot gevolg. Wat voor beperkingen zijn dat? En hoe voorkomt u al te hoge verwachtingen bij...
Download (353.63 KB)
Sinds de aanslagen in Parijs is het debat over de omgang met radicale uitingen van leerlingen in de klas niet van de lucht. Minister Bussemaker heeft scholen zelfs gemaand om...
Download (189.02 KB)
Inhoud en juridische vormgeving krijgen terecht veel aandacht bij fusies en andere vormen van samenwerking. Maar sociale dimensies zijn minstens zo belangrijk voor het slagen van samenwerking. Een extern procesbegeleider...
Download (209.19 KB)
Het komt steeds meer voor: leegstand als gevolg van krimp. Zowel in het primair als voortgezet onderwijs is de daling van het aantal leerlingen voelbaar. Dat heeft gevolgen voor de...
Download (160.57 KB)
In dit onderzoek dat professor Rienk Goodijk op ons verzoek heeft uitgevoerd, is hij nagegaan hoe stakeholderbeleid op dit moment bij leden van Verus vorm krijgt. Het levert een aantal...
Download (626.33 KB)
Deze handreiking is bedoeld als richtinggevend kader voor de inhoud en de vorm van het examenvak GL op havo/vwo-scholen.
Download (339.75 KB)
Dit is een nadere uitwerking van de competenties die genoemd worden in de Handreiking GL als examenvak.
Download (414.57 KB)
Dit document is bedoeld als hulpmiddel voor secties GL bij het schrijven van hun schoolgebonden vakleerplan GL.
Download (359.6 KB)
Dit document is bedoeld als handleiding en visitatiekader voor het examenvak GL, maar ook andere secties kunnen er gebruik van maken.
Download (413.16 KB)
Veel scholen hebben geen geld voor extra's. Een vriendenstichting kan meer armslag brengen en is daarnaast een mooie manier om de banden aan te halen met ouders en samenleving. Deze...
Download (501.43 KB)
De model-detacheringsovereenkomst voor het voortgezet onderwijs biedt een basis om een overeenkomst van detachering aan te gaan. Achter het model is een toelichting opgenomen.
Download (38.76 KB)
De model-detacheringsovereenkomst voor het primair onderwijs biedt een basis om een overeenkomst van detachering aan te gaan. Achter het model is een toelichting opgenomen.
Download (38.91 KB)
Op elke school wordt gewerkt met elektronische informatie- en communicatiemiddelen. Hier treft u een model aan met gedragsregels voor het verantwoord gebruik van deze EIC-middelen door leerlingen (ouders).
Download (36.17 KB)
Op elke school wordt gewerkt met elektronische informatie- en communicatiemiddelen. Hier treft u een model aan met gedragsregels voor het verantwoord gebruik van deze EIC-middelen door het personeel.
Download (39.96 KB)
De stageovereenkomst is een contract tussen uw school voor voortgezet onderwijs en het stagebedrijf waar uw leerlingen stage lopen. Dit model voldoet aan de eisen die verzekeraars daaraan stellen.
Download (33.59 KB)
In de WPO, WEC en WVO is opgenomen dat het bevoegd gezag verplicht is een klachtenregeling op te stellen. Deze modelregeling is ontwikkeld door de GCBO (Geschillencommissies bijzonder onderwijs). Zie...
Download (258.33 KB)
In deze THEMA verkennen we allerlei aspecten van ouderbetrokkenheid bij de school en reiken we mogelijkheden aan om deze te versterken.
Download (632.78 KB)
Hoe kunnen bestuur en intern toezicht gezamenlijk gestalte geven aan strategisch partnerschap zonder op elkaars stoel te gaan zitten? Dat heeft Rienk Goodijk in opdracht van Verus onderzocht. De resultaten...
Download (385.96 KB)
In verband met het Diploma Christelijk Basisonderwijs (DCBO) zijn in deze uitgave drie documenten samengebracht: de kennisbasis, kerndoelen en het toetsingskader. Het boekje is samengesteld voor de lerarenopleidingen basisonderwijs met...
Download (342.2 KB)
Goed onderwijs, daar ga je als school zelf over. En dus moet het mogelijk zijn om op eigen wijze excellent te zijn. En als je een christelijke school bent, heb...
Download (1.94 MB)
In de Wet medezeggenschap op scholen (WMS) staat dat om de medezeggenschap te reguleren een aantal documenten moet worden vastgesteld: een medezeggenschapsstatuut voor de hele organisatie en per medezeggenschapsorgaan (MR...
In de Wet medezeggenschap op scholen (WMS) staat dat om de medezeggenschap te reguleren een aantal documenten moet worden vastgesteld: een medezeggenschapsstatuut voor de hele organisatie en per medezeggenschapsorgaan (MR...
In de Wet medezeggenschap op scholen (WMS) staat dat om de medezeggenschap te reguleren een aantal documenten moet worden vastgesteld: een medezeggenschapsstatuut voor de hele organisatie en per medezeggenschapsorgaan (MR...
In de Wet medezeggenschap op scholen (WMS) staat dat om de medezeggenschap te reguleren een aantal documenten moet worden vastgesteld: een medezeggenschapsstatuut voor de hele organisatie en per medezeggenschapsorgaan (MR...
Als u op school functiedifferentiatie toepast en niet-normfuncties ontwikkelt moet u deze functies beschrijven en waarderen met FUWA-VO. Dit functiewaarderingssysteem bestaat uit een meetsysteem en een set van 72 voorbeeldfuncties.
Als u op school functiedifferentiatie toepast en niet-normfuncties ontwikkelt moet u deze functies beschrijven en waarderen met FUWA-PO. Dit functiewaarderingssysteem bestaat uit een meetsysteem en een set van voorbeeldfuncties.
